Makale içeriğinde 11 ile bölünebilme kuralı tartışacak. 11 ile bölünebilme kuralı’yi arıyorsanız, bu BÖLÜNEBİLME KURALLARI / ŞENOL HOCA makalesinde brightpathtutors.org’da 11 ile bölünebilme kuralı’yi tartışalım.
Table of Contents
En eksiksiz BÖLÜNEBİLME KURALLARI / ŞENOL HOCA içinde 11 ile bölünebilme kuralı ile ilgili genel bilgiler
Şimdi aşağıdaki videoyu izleyin
Bu BrightPathTutors web sitesinde sizin için daha yararlı verilere sahip olmak için 11 ile bölünebilme kuralı dışında bilgi ekleyebilirsiniz BrightPathTutors sayfasında, sizin için her gün sürekli yeni ve doğru içerik yayınlıyoruz, Sizin için en ayrıntılı bilgiyi sağlamayı umuyoruz, Kullanıcıların internette bilgileri mümkün olduğunca çabuk yakalayabilmelerine yardımcı olun.
11 ile bölünebilme kuralı ile ilgili bazı bilgiler
SINIFLANDIRMA STANDARTLARI / ŞENOL HOCA Merhaba arkadaşlar! Bugün bölünebilme kurallarını inceleyeceğiz. Konu anlatımlarını ve soruların cevaplarını bulacağınız bu videonun sonundaki TYT Sınav İkili kitabına ödevlerinizi yapmayı unutmayın! PDF linkini indirmek için buraya tıklayabilirsiniz 👉🏻 TYT Eylül 2020 Programı 👉 Kitaplar nasıl alınır: ve Tonguç kitabevleri
Bazı görüntüler 11 ile bölünebilme kuralı hakkındaki bilgilerle ilgilidir
Okuduğunuz BÖLÜNEBİLME KURALLARI / ŞENOL HOCA hakkında bilgi okumanın yanı sıra, Ardından, BrightPath Tutors her gün hemen aşağıda yayınladığı başka içeriği arayabilirsiniz.
Yeni bilgi için burayı tıklayın
11 ile bölünebilme kuralı ile ilgili bazı anahtar kelimeler
#BÖLÜNEBİLME #KURALLARI #ŞENOL #HOCA.
matematik,geometri,ders,konu,anlatımı,tyt,yks,lgs,şenolhoca,bölünebilme kuralları,bölünebilme soru çözümü,bölünebilme tyt,bölünebilme kuralları tyt,şenol hoca,şenol hoca tyt,tyt2020,yks2020,tyt matematik,bölünebilme.
BÖLÜNEBİLME KURALLARI / ŞENOL HOCA.
11 ile bölünebilme kuralı.
11 ile bölünebilme kuralı hakkındaki bilgilerle brightpathtutors.org sizin için güncellenen bilgilerle, sizin için yararlı olacağını umarak daha fazla bilgiye ve yeni bilgiye sahip olmanıza yardımcı olacağını umuyoruz.. BrightPathTutors ‘nin 11 ile bölünebilme kuralı içeriğini görüntülediğiniz için içtenlikle teşekkür ederiz.
TEKNE
COK İYİ🤣
SSSEEELLOLAAAMMM
#ŞENOLHOCA
Yarın deneme var dua 3der misiniz
Hocam konuları biraz daha detaylı anlatırsanız çok seviniriz
14:45
Adım elif doğru çözdüm🤟🏼😂
Hocam çok iyi anlatıyorsunuz bi kactane video izledim ama hiç birinden birey anlamdım siz çok iyi anlatiyorsunuz arada espiri yapıyorsunuz güzel oluyo derse daha iyi odaklaniyorum 💙🥰👏
45:24 😀
hocam bir soruda harunla tarığın harclıkları ile ilgili aşağida bilgi verilmektedir diyorsu ama baktığımızda soruda harun ile cevdet oldu neden?
Hocam
446544x 2ile bölümünden kalan 1 ise x in alabileceği en büyük değer kaçtır
Bunu bilen arkadaşlar cevaplayabilir
Hocam 15:00 daki soruda b yi
a4b
0
2
4
6
8
En çok dediği için sekizi seçtim
Bu yöntem olurmu?
kafanıza göre takılın hocam yoksa sıkılırız
Hocam ben 12:34 deki soruyu 786 buldum ve onunda toplamı 21 çıktı şimdi ben yanlış mı yaptım yoksa doğru mu anlamadım
hocam espiri yapın
Böyle hoca oldu da biz mi görmedik be:)
hocam espirileriniz olmasa sizi izlemezdilk 🙂
hocam 20 den 6 çıkınca nasıl 13 kalıyor 36.44 dakikada
Hocam 2021 videoyosu çekinn
12. dk daki soruda 978 de olur hem rakamları toplamı daha fazla çıkar
Çöz bakalım sorusunun cevabı 12
45:21 😂😂
Vallahi bu konu bana oyle zor geliyodu ki iyiki izmemisim cok kolaymis
Hocam espri bilmesenize neseleniyoruz güzel oluyo emeginize sağlık🌷
Bencede hocam dersi espiri yapın
Hocam biraz daha yavaş anlatırmısınız lütfen bide kalem sesi bazı insanları rahatsız edecek derecede
hocam çok iyi anatıyorsunu hayranım konu anlatmanıza
Hocam o teknelerde balık biraz zor tutulur😊
ben çözdüm
*ABC sayısı 5'e bölündüğünde, kalan=0 olması için C'ye 2veririz. Eğer 7 vermiş olsaydık, 4'e tam bölünmezdi.
Bu sebepten ötürü C'ye 2 vermeliyiz.
*AB2 sayısı 3'e ve 4'e tam bölünmesi için, son iki rakamının 4'e ve tüm rakamlarının toplamının da 3'e bölünmesi gerekir.
*Böylece tüm kombinasyonlardan çıkan sonuçlar (15 farklı sonuç çıkıyor);
*ABC/3= 312, 612, 912, 132, 432, 732, 252, 552, 852, 372, 672, 972, 192, 492, 792 'dir.
*Bu rakamları tersine çevirerek, yani CBA olarak yazıp 5'e bölümünden kalanları sırasıyla yazalım;
*CBA/5= 3, 1, 4, 1, 4, 2, 2, 0, 3, 3, 1, 4, 1, 4, 2
*Toplamda 4 farklı rakam elde ederiz. Yani; 1, 2, 3, 4
*Bunları toplarsak; 1+2+3+4= 10 eder.
Umarım yardımcı olabilmişimdir 🙂
Hocam o kadar kağıdı fırlatıyorsunuz kim bilir o odanın hali nasıldır 😂 Allah'ına kurban bir kere dersten sonra odanın resmini paylasta hepimiz görelim hocam 😂
Hocam esprilere devam çok samimisiniz💖
Kafana göre takıl 👈
espiri yapın hocam onsuz ders olmazz
12:52 yarrak çözüyorum bu nasıl konu bir kere neden en büyük sayıyı seçtin bir öncekinde aq
36:40 hocam 6 sayfa üçün katıysa geriye 13 değil 14 sayfa kalır.
hocam çöz bakalımın cevabını da bıraksanız açıklamaya yoruma vs böyle olunca çok kafama takılıyor acaba yapabildim mi yapamadım mı diye diğer konuya odaklanamıyorum
28.40ta denklem oluşturmaya gerek var mıydı ? 3 lira ile başlayıp her gün 6 lira arttırmak zaten kaça ulaşılırsa ulaşılsın 3e tam bölünecek demek. 2 lira ile başlayıp her gün 9 arttırmak da başlangıçtaki 2nin hep fazlalık olacağı demek.
Sizin öğrenci diliyle veya halk diliyle konuşuyor olmanız bana matematiği sevdiriyor. Devam canım hocam:)
Hocam iyiki varsınız sizi dinleyerek konuları bitirmeye çalışıyorum
Çözdüm hocam
Hocam esprileriniz derse renk katıyor devam edin böyle :)))
Kurban olurum size hocam siz espiri yapın yeter ki
18:40 niye direkt şifreyi söylemiyo ya uğraştırıyo bizi
25.dk daki soruda aab+bba demiş yani a.a.b+b.b.a değilmidir bu hoca direk sayıları topladı. gerçi sonuç değişmiyor.
hocam siz süpermişsiniz ya yeni gördüm sizi sınava iki haftadan az kaldı ama olsun emeğinize sağlık